كيفية تعليم الأطفال حتى لا يكونوا عنصريين 4 نصائح

كيفية تعليم الأطفال حتى لا يكونوا عنصريين 4 نصائح / علم النفس التربوي والتنموي

تظل العنصرية حقيقة تتجسد في جميع جوانب المجتمع تقريبًا. تعاني جميع البلدان تقريبًا من هذه الظاهرة ، نتيجة المعتقدات غير المنطقية المتجذرة منذ قرون ، ومكافحة هذا النوع من التمييز ضروري لتكون قادرًا على التواصل الاجتماعي بشكل جيد.

من ناحية أخرى ، فإن العنصرية ليست مجرد شيء بالغ. تظهر أعراضه بالفعل في مرحلة الطفولة ، وفي هذه المرحلة من الحياة يمكن أن تؤدي إلى حلقات من القسوة والمعاناة دون أي شعور: البلطجة المدرسية ، والتهميش ، والسخرية ، والتحامل ، إلخ. في هذه المقالة سوف نرى العديد من النصائح حول كيفية تعليم الأطفال حتى لا يكونوا عنصريين.

  • مقالة ذات صلة: "الأنواع الثمانية الأكثر شيوعًا للعنصرية"

تثقيف الأطفال لرفض العنصرية

ضع في اعتبارك أن العنصرية ، في الوجود ، لا تحتاج إلى أن تستوعب قبل مفاهيم متطورة للغاية حول ما هو العرق ، أو كيف من المفترض أن يتصرف السكان السود أو البيض أو ما شابه ذلك. ويستند ، في الأساس ، على التحيزات التي تنشأ من تفسير بعض الميزات الجمالية.

هذا يعني أنه يمكن للأطفال البدء في تطوير العنصرية بشكل شبه تلقائي ، دون الحاجة إلى "حفظ" أي شيء ، وذلك ببساطة عن طريق تعريض أنفسهم لديناميات التفاعل بين الأشخاص الذين لديهم محتوى عنصري. بشكل سلبي ، بدأوا في تعلم أن أولئك الذين لديهم مظهر جسدي معين ، أو يرتدون ملابس معينة أو يتحدثون بطريقة ملموسة ، يتصرفون بطريقة معينة.

مع العلم بذلك ، دعونا نرى ما يجب القيام به لتعليم الأطفال بعيدا عن العنصرية.

1. لا تجعل الناس يرون أنه لا يوجد أشخاص متعصبون

الخطوة الأولى لمحاربة العنصرية هي ندرك أن هناك سلسلة من الخصائص التي تميز ضد مجموعات معينة من الناس حسب العوامل المرتبطة بمظهرهم أو أصلهم العائلي. ليس من المجدي رؤية ، على سبيل المثال ، أنه لا يوجد شيء اسمه "الأشخاص السود" أو "الأشخاص البيض".

ومع ذلك ، فإن العامل الأساسي هو أنه من خلال رفض العنصرية ، تعتبر هذه الاختلافات بين الناس بمثابة بنى ثقافية ، وهو أمر نشأ عن كيفية تفسيرنا للواقع ، وليس كشيء موجود في البيولوجيا البشرية بصرف النظر عما إذا كنا نفكر في ذلك أم لا. هذا على الرغم من حقيقة أن مفهوم الأجناس البشرية بالنسبة للبيولوجيا لا معنى له, نعم لديكم العلوم الاجتماعية.

وبالتالي ، للتعبير دون وجود معقدات عن وجود أشخاص عنصريين (أي أن أولئك الذين تعرضوا للتمييز تاريخياً بسبب خصائص مثل لون بشرتهم) ضروري للمضي قدماً نحو الخطوات التالية للتثقيف في الوعي بإدانة العنصرية.

  • ربما أنت مهتم: "علم النفس التربوي: التعريف والمفاهيم والنظريات"

2. علم لماذا توجد مجموعات من الأشخاص ذوي السمات المختلفة

من الواضح ، للفتيات والأطفال الصغار جدا ليس من الممكن شرح خصوصيات وعموميات الوراثة, ولكن من الجيد أن نوضح أن تلك السمات التي يُنسب إليها التفسير العنصري تشبه أي سمة جسدية أخرى ، مثل الطول أو الأقصر ، وجود أسنان كبيرة الحجم أو أكثر ، إلخ..

هذا مهم حتى يفهموا أن المظهر لا يخبرنا بأي شيء عن شخصية شخص ما بشكل خاص ، ولا عن اهتماماتهم ولغتهم وما إلى ذلك..

3. اشرح أن هناك رؤى متضاربة

من غير المجدي التحدث عن العنصرية للأطفال كما لو لم تكن هناك مشكلة اجتماعية مرتبطة بها. لهذا السبب يجب عليك منعهم من خلال شرح أن بعض الناس يعتقدون أن الخصائص المرتبطة بالأعراق تضيف أو تنتقص من الناس أو حتى تصف طريقة تفكيرهم وشعورهم ، وفي الوقت نفسه تبين لماذا هم مخطئون.

في الأساس ، الفكرة التي يجب الدفاع عنها هي أن أي شخص ، بغض النظر عن مظهره أو إذا كان يتناسب بشكل أو بآخر مع الصور النمطية العنصرية ، يمكن أن يكون جيدًا أو سيئًا أو خجولًا أو اجتماعيًا أو غير مؤتمن أو دافئًا أو بأي طريقة أخرى فيما يتعلق طريقهم في أن تكون والسلوك. لا تنشأ العنصرية عن أجساد الناس ، ولكن عن حالات الظلم التي حدثت منذ زمن بعيد (العبودية ، الفتح ، إلخ) والتي ما زالت آثارها محسوسة في معتقدات كثير من الناس.

صحيح أن العنصرية ليس لها أصل قائم على المعتقدات وأن هناك عوامل مادية أخرى تغذيها (على سبيل المثال ، أنواع معينة من الحدود) ، ولكن من الأفضل التخلي عن هذه التفسيرات المعقدة بحيث يتم فهم الرسالة الرئيسية بشكل أفضل.

من الجيد أيضًا إعطاء أمثلة على الحجج المعتادة التي يستخدمها الأشخاص العنصريون لمحاولة الدفاع عن مواقفهم ، حتى يعرفوا كيفية التعرف على بعضهم في المستقبل ، وفي تلك اللحظة ، يتذكرون التفسير المتعلق بسبب عدم قول ذلك. بعض.

4. لا تربط السباقات إلى المناطق

من المهم أن يكون الأطفال واضحين في أن المناطق ليس لديها أعراق ، و السباقات ليس لها أراض. على سبيل المثال ، الشخص ذو العيون المائلة ليس "آسيويًا" ، حيث يعيش الكثير من الأشخاص في آسيا ممن ليس لديهم هذه الخاصية ويعيش الكثيرون مع هذه الخاصية هناك.

بالطبع ، لفهم أن هذه الميزات أكثر شيوعًا في مناطق معينة ، يمكنك تعليم بعض المفاهيم الأساسية حول كيفية بقاء الحياة ثابتة ، ولكن تتغير عبر الزمن (التطور) والفضاء (الهجرة).