أعلى تصنيف المشورة التربوية النفسية

¿ما هي النماذج ل؟? ¿ما هي الأسباب التي يمكن أن تكون مهمة "لنموذج" عملية مثل ، في هذه الحالة ، المشورة؟ النماذج أنها تؤثر على الطريقة التي سيساعدها المستشار من خلال مختلف الخطط والأنشطة والمقترحات ، إلخ. تحديد موضع في نموذج "X" سيجعل التدخلات في المركز ، في حين أن تحديد موقع في النموذج الآخر سوف يعني أن هناك المزيد من وسائل الوقاية. بمعنى ، سيتم ضبط الأداء في اتجاه واحد أو آخر.

بالإضافة إلى ذلك ، إنه عبارة عن تعديل للتوقعات بين المستشار والطلاب ، وبين المستشار والمعلمين ؛ وخاصة المعلم / أ ، بين الأمهات / الآباء والكائنات الأخرى مثل: الخدمات الاجتماعية ، والخدمات الصحية ، CCP ، إلخ. في هذه المقالة عن علم النفس على الإنترنت نكتشف مختلفة نماذج الإرشاد النفسي النفسي.

1. استخدامات النماذج التربوية النفسية
2. نموذج علاجي
3. نموذج البناء البناء
4. النموذج التعليمي البناء هو الأنسب

استخدامات النماذج التربوية النفسية

يمكننا أن نفكر أيضا مهم عملية "النموذج", لأن الصعوبات الموجودة في السياقات التعليمية لها أصل متعدد الأسباب وهذا سيجعلها أكثر ملاءمة لوضع نفسك في نموذج معين وليس في نموذج آخر. على الرغم من أننا يجب أن نضع في اعتبارنا ، في بعض الأحيان ، أن قيود وموارد المركز تمنع استخدام أنواع معينة من النماذج.

أخيرًا ، يمكننا التفكير في "نمذجة" للنظر في ما هو الموقف الذي يشغله الآخرون فيما يتعلق بوضع التدريس والتعلم ، لأن هذا سيشترط القرارات المتخذة في المركز.

نموذج علاجي

يتمثل دورها في حل مشكلات محددة ، خاصة تلك التي يسببها الطلاب ، وإعطاء الأم / الآباء والمعلمين ما يجب عليهم فعله. والغرض منه ، بالتالي ، هو تشخيص مشاكل بعض الطلاب وتطبيق برامج محددة.

نموذج البناء البناء

دورها هو المساهمة في تطوير المركز التعليمي ككل ؛ المشاركة في اتخاذ القرارات التي تؤثر على تنظيم المركز. إنه تعاون حقيقي بين مختلف الوكلاء (فرق المعلمين والأسر والطلاب).

عندما يتدخلون تكون المشكلة معزولة والتدخل خاص. سيكون الغرض من المستشار هو زيادة القدرة التعليمية للمهنيين الذين يشكلون المركز التربوي وتعزيز قدرة الطلاب على التعلم..

النموذج التعليمي البناء هو الأنسب

¿لماذا يمكننا أن نقول أن النهج التربوي البناء هو تعليمي وبناء؟ ذلك لأنه يؤخذ في الاعتبار ذلك في تعلم مساعدة وكلاء التعليمية أمر ضروري لتطوير الطالب ولأنه من الضروري التعاون بين الجميع لتكون قادرة على تحسين تعاليم وطرق التعلم. أيضًا ، من خلال هذا النهج ، يجب ألا يقتصر الطالب على المحتوى المناسب ، ولكن يجب إعادة بناء تمثيلاته.

¿يرتبط خيار النموذج التعليمي البناء بالطبيعة المعقدة متعددة الأبعاد للعمليات التعليمية؟ نعم انها مرتبطة الطبيعة المعقدة والمتعددة الأبعاد من العمليات التعليمية ، حيث يأخذ النموذج التعليمي البناء في الاعتبار: وظيفة الوساطة في التعلم ، والتفاعل بين وكلاء الوساطة والطالب الذي يحدث في سياق اجتماعي ، والاستقلالية التدريجية للطالب لبناء محتويات جديدة من خلال موجود بالفعل ، الخ.

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة الإرشاد النفسي النفسي: أبرز النماذج, نوصيك بالدخول إلى فئة علم النفس المعرفي.