14 نوعا من اضطرابات اللغة

اللغة هي واحدة من أهم قدرات البشر ، لدرجة أنه في العصور القديمة كان يعتبر أحد العوامل الرئيسية التي حددت لنا كبشر.

التواصل والتعبير عما نفكر فيه ونشعر به ، والاستخدامات المختلفة التي يمكن تقديمها لمثل هذا الاتصال ، هو شيء فطري جزئيًا ، ولكن يجب تدريبه طوال حياتنا. لكن في بعض الأحيان قد تكون هناك مشاكل مختلفة تجعل إما الاستحواذ غير صحيح أو يتم فقده لسبب ما. لذلك ، يمكننا تحديد أنواع مختلفة من اضطرابات اللغة. في هذه المقالة سنرى بعض العناصر الرئيسية.

• مقالة ذات صلة: "أنواع الاتصالات الـ 28 وخصائصها"

اضطرابات اللغة

يتم فهم اضطرابات اللغة على أنها كل ذلك صعوبة أو غياب في فهم اللغة أو التعبير عنها أو تكرارها في جوانبها المختلفة التي تولد مشاكل في تكييف الموضوع للبيئة و / أو الانزعاج الكبير. قد تنشأ هذه المشكلات خلال الفترة التي يتم فيها اكتساب المهارة وتحسينها ، أو كخسارة للمهارة المكتسبة بالفعل..

على الرغم من أننا نحدد اللغة مع الكلام بشكل عام ، وهذا في الواقع جزء مهم من اللغة ، يجب أن نضع في اعتبارنا أنه في الأخير أيضًا تشارك مكونات فقرة مثل لهجة ، ملاءمة السياق أو الطلاقة والإيماءات غير اللفظية والتقليد.

بناءً على ما قيل يمكننا أن نرى أن هناك العديد من المشكلات التي يمكن أن تنشأ في أي من هذه المجالات ، وهناك أنواع مختلفة من اضطرابات اللغة.

• مقالة ذات صلة: "الأنواع الثمانية لاضطرابات الكلام"

الأنواع الرئيسية لاضطرابات اللغة

فيما يلي استعراض موجز لبعض الاضطرابات اللغوية الأكثر شيوعًا والمعروفة. في هذا الاستعراض ندرج كل من الاضطرابات اللغوية الشفوية والمكتوبة والفهم والإنتاج.

ومع ذلك ، على الرغم من أنها تؤثر على التواصل ، لا تُعتبر اضطرابات الكلام بشكل صحيح تلك التي لا تقتصر على هذا المجال ، مثل الطفرة الانتقائية (التي تمثل مشكلة قلق وليست لغة ، والتي يتم الحفاظ عليها تمامًا). لا يتم تضمين اضطرابات مثل التوحد في اضطرابات اللغة ، على الرغم من أنها في هذه الحالة تواجه صعوبات لغوية (بعضها مدرج في الاضطرابات التالية).

1. اضطراب اللغة

المعروف سابقًا باسم اضطراب اللغة المعين أو SLI ، يتميز اضطراب اللغة بوجود مشاكل في فهم و / أو التعبير عن اللغة في المواد ذات القدرات الفكرية النموذجية في الموضوعات من نفس العمر ، والتي لن تكون المشاكل المذكورة نتيجة للإعاقة الذهنية.

تتأثر البنية النحوية والمعجم, الخطاب يجري عموما أقل مطول وأكثر محدودية من المعتاد.

2. خلل وظيفي أو اضطراب صوتي

الاضطراب الصوتي ، المعروف سابقا باسم dyslalia ، هو مشكلة اللغة الشفوية التي تحدث صعوبات التعبير, جعل اللغة غير مفهومة إلى حد ما وتحد من المشاركة الاجتماعية. لا يمكن أن ينبعث منها بعض الأصوات بشكل صحيح ، وعادة ما يجعل بدائل ، والتحولات وإغفالات هذه. لا يمكن أن يكون الاضطراب الصوتي ناتجًا عن أسباب عضوية ، والتي تعادل ذلك إلى خلل التنسج الوظيفي القديم.

3. ديسارثريا

ويعتبر dysarthria لتلك الصعوبة في التعبير عن اللغة تنتج عن اضطراب في الدماغ أو تقع في الألياف العصبية التي تنظم التعبير وإنتاج اللغة. ويعتبر نوع من الاضطرابات العضوية.

• قد تكون مهتمًا: "أجزاء من الدماغ البشري (ووظائفه)"

4. خلل التنسج

خلل التنسج هو خلل التنسج العضوي الناتج عن التعديلات المورفولوجية التي تمنع أو تعيق الاستخدام الطبيعي للغة والنطق الصحيح. تم العثور على مثال في الأشخاص الذين يعانون من الشفة المشقوقة أو تشوهات الوجه. أيضا ويعتبر نوع من dyslalia العضوية.

5. اضطراب الطلاقة أو ضيق التنفس

تُعرف أيضًا باسم التأتأة مشكلة شائعة نسبيًا في الطفولة ، رغم أنها في بعض الحالات تصبح مزمنة. تكمن المشكلة الرئيسية في الصعوبات في الطلاقة التي يحدث بها الخطاب ، مما يبرز بشكل خاص في حضور الجمهور.

في كلمته ، الموضوع يعاني كتل مختلفة تقاطع إيقاع الكلام المعتاد, كن براقًا في بداية الكلمة ، عدة تشنجات صغيرة على طول كلمة أو عبارة أو مزيج من الاثنين معا. أنها عادة ما تولد قلق كبير وتجنب في بعض الأحيان.

6. اضطراب التواصل الاجتماعي

يُطلق عليه أيضًا اضطراب التواصل العملي ، وهو يعتمد على وجود صعوبات عند استخدام اللغة بطريقة مناسبة للسياق. لا توجد مشاكل في الفهم أو الانبعاث ، ولكن لاستخدام اللغة الصحيحة في الوقت المناسب.

من الشائع ألا يفهم هذا الموضوع سبب وجود لغة مناسبة أو غير مناسبة في سياقات معينة صعوبات في فهم الاستعارات والقياسات, ابحث عن المعاني الثانية أو ابحث عن طرق مختلفة للتعبير عن نفس الفكرة ، كونها اللغة الحرفية عادةً. أيضا ، لا يحدث فقط مع اللغة الشفوية ، ولكن أيضا مع الإيمائية.

هذه الأعراض شائع في الأشخاص المصابين بالتوحد وأسبرجر.

7. فقدان القدرة على الكلام و dysphasias

فقدان القدرة على الكلام هو كل تلك التغييرات التي تحدث فيها خسارة أو صعوبة في إنتاج اللغة أو فهمها أو تكرارها بسبب وجود إصابة في الدماغ ، وهذه القدرة يتم اكتسابها مسبقًا وتنتج حالات العجز فقط بعد.

مكافئها الطفولي هو عسر الطور ، حيث تواجه هذه المشكلات مهارة لم يتم توحيدها بعد وغالبًا لا يمكن أن تتطور تماما بسبب إصابة الدماغ. في هذه الحالة الأخيرة ، يكون من الصعب في بعض الأحيان التمييز بين المشكلات الأخرى ، حيث لا يوجد أساس ثابت فيما يتعلق بالقدرة اللغوية: لم يتعلم الطفل بعد أو لم يتعلم التواصل.

ضمن هذه المجموعة من الاضطرابات ، هناك العديد من المتغيرات ، اعتمادًا على المنطقة المصابة وتأثيرها على التواصل واللغة.

• قد تكون مهتمًا: "الأنواع الستة من فقدان القدرة على الكلام (الأسباب والأعراض والخصائص)"

8. عسر القراءة والكسيا

واحدة من اضطرابات اللغة الأكثر شهرة ، ولكن في هذه الحالة لغة مكتوبة. عسر القراءة هو صعوبة معرفة القراءة والكتابة في الموضوع مشاكل لفهم ما تقرأ أو أداء عمل القراءة. يتم خلط كلمات الأغاني والاستبدالات والإغفالات والترجمات ، والقراءة تتباطأ وبشكل عام توجد صعوبات في فهم ما تم قراءته.

عسر القراءة يمكن أن يكون سطحيًا (حيث توجد مشاكل عند قراءة الكلمات على الصعيد العالمي) ، الصوتي (حيث يكون الشخص يعاني من صعوبة في القراءة عن طريق ربط الفقرة بمكافئها في شكل صوت ، مع ما يتم قراءته فقط من شكل الكلمة) أو العميق (مزيج من الاثنين السابقتين ، والذي يظهر مع مشاكل الدلالية).

يفترض الكسيا العجز الكلي عن هذه القدرة بسبب إصابة دماغية.

9. فرط القراءة

هذه المشكلة تتميز بها قدرة كبيرة على القراءة السريعة ، ولكن عادة مع سوء الفهم والاحتفاظ بالمواد المقروءة.

10. dysgraphia و agraphia

يفهم Dysgraphia على أنه صعوبة في إنتاج لغة مكتوبة ، فهناك مشاكل عند ترميز الحروف أو الكلمات أو العبارات وتوليدها. هناك مشاكل في القدرة على التنظيم في مساحة الكتابة وصعوبات النسخ والمشاكل الحركية على مستوى استخدام القلم وغيرها من المهارات المماثلة, مشاكل في ترجمة الأفكار والرسائل إلى لغة مكتوبة, تهجئة في الكتابة ، واستخدام محارف مختلفة والهجاء بين الآخرين. سيكون معادلا لعسر القراءة ولكن على مستوى الإنتاج.

أما بالنسبة إلى agraphia ، فيشير إلى عدم القدرة على هذه المهارات المستمدة من إصابة الدماغ ، عند البالغين.

11. التشوه

مشكلة يحدث فيها العجز الرئيسي عند كتابة محتوى الرسالة التي نريد إنتاجها بشكل صحيح. أحيانا تسمى dysgraphia عسر القراءة, تحدث أخطاء الكتابة التي تؤثر على التخطيط الصحيح للهجاء وفقًا لقواعد الهجاء.

12. Glossolalia

استخدام لغة اخترعها الموضوع, كونها غير مفهومة للمستمعين, حيث يتم إنشاء مصطلحات جديدة في حين أن هناك agramatism.

13. تاكيفيميا

اضطراب الكلام الذي يتكلم فيه الشخص بسرعة مفرطة ، لدرجة أن هناك هروب الكلمات والأخطاء المستمرة المستمدة من السرعة الكبيرة التي يتم التحدث بها.

14. اضطرابات التقليد

على الرغم من أن عادة لا تعتبر اضطرابات لغوية فإن الحقيقة هي أنه على مستوى اللغة غير اللفظية, التمثيل الصامت يمكن أن يكون عنصرا أساسيا في التواصل. يفتقر اضطراب النوم إلى عدم وجود تماسك بين ما يتم التعبير عنه وما يعتقد أو يشعر. نقص حجم الدم هو وجود عدد من الحركات المخفّضة وفقر الدم الناجم عن غياب التعبير من خلال الحركة. على العكس من ذلك ، فرط تنسج الدم هي تعبيرات مبالغ فيها عن الحركات.

المراجع الببليوغرافية:

• جمعية الطب النفسي الأمريكية. (2013). دليل التشخيص والإحصاء للاضطرابات النفسية. الطبعة الخامسة. DSM-V. ماسون ، برشلونة.
• بيلوش ، ساندين وراموس (2008). دليل علم النفس المرضي. مدريد. ماكجرو هيل. (المجلد 1 و 2) طبعة منقحة.
• سانتوس ، جيه إل (2012). علم النفس المرضي. دليل إعداد CEDE ، شرطة التدخل السريع ، 01. CEDE: مدريد.