لماذا ابني ليس لديه أصدقاء

لماذا ابني ليس لديه أصدقاء / مشاكل التنشئة الاجتماعية

عادةً ما يتوقع الآباء أن يتمكن أطفالهم من الاندماج في مجموعات مختلفة من الأطفال من نفس الفئة العمرية نفسها ، إما في المدرسة أو في أنشطة خارج المناهج الدراسية ، وبفضل سهولة الاندماج هذه ، يمكنهم أن يكون لديهم العديد من الأصدقاء. لكن في بعض الأحيان لا يحدث ذلك كما هو متوقع ، لأن هناك أطفالًا يعانون من صعوبات في الارتباط بالأطفال الآخرين في سنهم ، وهذا يسبب لهم الألم والشعور بالوحدة. نتحدث عنها في مقالة علم النفس على الإنترنت: لماذا ابني ليس لديه اصدقاء.

قد تكون مهتمًا أيضًا: طفلي يعاني من مشكلة في اللعب مع أطفال آخرين - لماذا؟ مؤشر
  1. ابني ليس لديه أصدقاء في المدرسة
  2. لماذا ابني ليس لديه أصدقاء
  3. كيف تساعد طفلك على تكوين صداقات

ابني ليس لديه أصدقاء في المدرسة

البشر ، بما أننا نولد حتى نموت ، نعتبر كائنات اجتماعية بطبيعتها. لهذا السبب, عدم وجود أصدقاء في مرحلة الطفولة أو تواجه صعوبات في التواصل وتكوين صداقات غالبا ما تثير الضرر العاطفي عند الأطفال, على سبيل المثال ، الشعور بالرفض ، والشعور بالوحدة ، وتدهور عملية النضج ، ومشاكل الأسرة ، والاكتئاب أو المزاج المكتئب ، تدني احترام الذات ، والسلوك العنيف ، من بين أمور أخرى. لذلك ، فإن وجود دائرة صداقة جيدة يجعل من الممكن وجود توازن عاطفي أفضل ، ويعزز تنمية الشخصية ، ويساعد في إدارة التوتر ، ويحسن من احترام الذات ، وما إلى ذلك..

لماذا ابني ليس لديه أصدقاء

في هذه المقالة نريد أن نجيب على السؤال ¿لماذا ليس لدى ابني أصدقاء؟ أن العديد من الآباء والأمهات وضعت. هناك عدة أسباب محتملة لعدم وجود طفل لديه أصدقاء:

الثيران أو البلطجة

أولاً ، أحد الأسباب التي تجعل الطفل ليس لديه أصدقاء هو التنمر أو البلطجة. إنه المضايقة الجسدية و / أو النفسية التي يتعرض لها الطفل من قبل أقرانه, حقيقة تجعلك تشعر بالرفض وتطور الخوف و / أو عدم الأمان لتكوين صداقات مع أشخاص آخرين لا يشاركون في هذه المضايقة. على سبيل المثال ، إذا تعرض الطفل للتخويف في المدرسة ، وبعد فترة من الوقت ، ينتقل إلى مدينة أخرى ويذهب إلى مدرسة أخرى ، فقد يكون الطفل خائفًا وغير آمن لإقامة صداقات مع زملائه الجدد في الفصل. بسبب عدم الرغبة في تخفيف تجربة سيئة من مدرسته السابقة.

السلوكيات التي تثير الرفض

ثانيًا ، يمكن للطفل رفضه من قِبل أقرانه ، مما يؤدي إلى عدم وجود صداقات ، لتقديم سلوكيات غير لائقة مثل ما يلي:

  • العداء والعدوانية: يشير إلى التصرف بعنف تجاه الآخرين أو الكائنات الحية. عندما يتصرف الطفل بهذه الطريقة ، يمكن أن يتسبب في زملائه في الفصل بالابتعاد عنه.
  • شخصية مهيمنة: هؤلاء هم الأشخاص المهيمنون والمستبدون فيما يتعلق بالآخرين ، كما لو كانوا قادة. يمكن للأشخاص الذين لديهم هذا النوع من الشخصية ، في العديد من المناسبات ، إلحاق الأذى بالآخرين ، نظرًا لطريقتهم العدوانية في التعبير عن أنفسهم وتحديد ما يريدون. لذلك يمكن للأطفال الآخرين الابتعاد أو رفض الطفل ذي الشخصية المهيمنة. بالإضافة إلى ذلك ، بين الأطفال ، من الشائع الاتصال به “متسلط” للأطفال الذين يعانون من هذا النوع من الشخصية ، لأنهم يريدون دائمًا ما يقولونه ليتم القيام به ، وبالتالي السلطة والهيمنة التي ناقشناها من قبل.
  • يتهم أو يخيب: الأطفال الذين يتهمون زملاءهم باستمرار أو الذين يخيبون آمالهم بسبب تصرفاتهم أو كلماتهم ، يمكن رفضهم من قبل زملائهم في الفصل.
  • العادات السيئةفي بعض الحالات ، قد يتم رفض الطفل من قِبل أقرانه بسبب العادات التي تسبب الإزعاج والإساءة للآخرين ، كما لو كان الطفل يتحول إلى حسد من الآخرين ويسمح له دائمًا بالتعقيب على التعليقات المسيئة إذا عادة ما يشتكي الطفل كثيرًا من أشياء غير مهمة ، إذا كان يريد دائمًا أن يكون مركز الاهتمام ويتصرف بطريقة سخيفة وثقيلة ، أو عندما يكون غير قادر على قبول النقد البناء. قد يكون هناك وقت يأتي فيه الأطفال الآخرون بالتعب من أفعالهم الهجومية المتكررة ويرفضونها.

نقص المهارات الاجتماعية

ثالثًا ، يمكن أن يؤدي نقص المهارات الاجتماعية أيضًا إلى خدعة في العلاقة مع الآخرين لمحاولة إنشاء صداقات. بعض هذه المهارات الاجتماعية التي تجعل الأمر صعبًا هي:

  • الخجل أو العار: إنه إحساس يتسبب في عدم قدرة الطفل أو صعوبة في بدء المحادثات ، ومواجهة مواقف جديدة والتواصل مع الآخرين.
  • قلة التعاطف ونقص الحساسيةالأشخاص الذين يفتقرون إلى التعاطف والحساسية هم أشخاص غير قادرين على وضع أنفسهم في أحذية الآخرين ، أي أنهم غير قادرين على الشعور بالرحمة والشفقة على الآخرين. لهذا السبب ، يمكن أن يرفض الأطفال الآخرون رفقة الأطفال الذين يفتقرون إلى هذه المهارات الاجتماعية ، نظرًا لعدم وجود تعاطف مع الآخرين ، يمكن أن يضر بسهولة مشاعر الأطفال الآخرين. هنا يمكنك أن ترى كيفية العمل التعاطف في المراهقين.
  • عدم الأمانفي بعض الحالات ، يكون الأطفال غير آمنين وغير قادرين على تكوين صداقات جديدة ، إما بسبب الخجل أو الخجل أو الخوف. إنهم غير قادرين على التواصل مع الأطفال الآخرين لإقامة محادثة أو التواصل مع الآخرين ، وبالتالي ، يفضلون عدم المحاولة. هنا يمكنك معرفة كيفية تحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال.

التقنيات الجديدة

رابعا ، تسريع المجتمع والتاريخ ، ينطوي على نمو كبير في التكنولوجيات الجديدة ، والتي يمكن أن تجعل الأطفال يحكمون أنفسهم بأنفسهم وليس لديهم مصلحة في التفاعل الجسدي مع الأطفال الآخرين.

اضطراب نفسي

أخيرًا ، يمكن أن تكون حقيقة الإصابة باضطراب نفسي أحد الأسباب التي تجعل الطفل ليس لديه أصدقاء ، إما بسبب وصمة الاضطراب ، أو لأن أحد الأعراض التي تميز هذا الاضطراب يرتبط بنقص مستمر في التواصل الاجتماعي ، كما على سبيل المثال يمكن أن يكون حالة اضطراب طيف التوحد.

كيف تساعد طفلك على تكوين صداقات

¿كيف تساعد طفلك على تكوين صداقات؟ ذلك يعتمد على السبب. وهذا هو ، بناءً على الأسباب التي تجعل طفلك لا يمتلك أصدقاء ، يجب أن تساعده بطريقة أو بأخرى. فيما يلي بعض التوصيات لكل حالة:

فيما يتعلق بالبلطجة أو البلطجة ، من الشائع أن يقوم الأطفال بتقديم تعليقات أو إعطاء إشارات لمحاولة إخبارنا بأنهم يتعرضون للمضايقة في المدرسة ، على سبيل المثال, “الجميع يزعجني”, “أصدقائي لا يريدون اللعب معي”, “لا أحد يريد القيام بوظائف معي”, “في الفناء يتركونني وحدي ولا يريدون اللعب معي”, إلخ. ¿كيف يمكنك مساعدة طفلك في هذا الموقف؟ عادة ، ما ينصح في هذه الحالات هو نقل الوضع إلى المدرسة. كلاً من ولي الأمر والمدير ، عليهم واجب ضمان رفاهية طلابهم في المدرسة ، وبالتالي ، ينبغي معالجة المواقف التي تحول دون ذلك. في حالة تجاهل المدرسة لتواصل أولياء الأمور ، يمكن الإبلاغ عن المركز نفسه. بالإضافة إلى ذلك ، إذا لزم الأمر ، يمكنك الحصول على أخصائي لمساعدة الطفل مع تدني احترام الذات ، مع الإرهاق العاطفي والجوانب الأخرى الناجمة عن البلطجة..

فيما يتعلق بالسلوكيات غير الملائمة ونقص المهارات الاجتماعية المذكورة أعلاه ، هناك عدد من التوصيات للآباء:

  • ساعد أطفالك على تحقيق ذلك من مواقفهم وتداعياتهم ، السلبية منها والصعوبات الناجمة عن نقص المهارات الاجتماعية.
  • أبلغ المدرسة وضع أطفالهم بحيث يأخذوا في الحسبان كيفية معاملتهم ، على سبيل المثال ، إذا كان الطفل محرجًا للغاية ، يقترح المعلم أنشطة تتضمن التحدث مع زملائه في الفصل.
  • إذا اعتبر ذلك ضروريا, اذهب إلى محترف خارجي إلى المدرسة التي يمكن أن تساعد الأطفال على السيطرة على تصرفاتهم ومواقفهم.

في إشارة إلى الفردية الناجمة عن نمو التكنولوجيات الجديدة, ¿كيف تساعد طفلك على تكوين صداقات؟ فمن المستحسن للآباء والأمهات الحد من الوقت المخصص للتكنولوجيات الجديدة, يقترحون على أطفالهم القيام بأنشطة تتضمن مغادرة المنزل والتفاعل مع الأطفال الآخرين (على سبيل المثال ، الذهاب إلى الحديقة) ، من بين أمور أخرى.

أخيرًا ، فيما يتعلق بالاضطرابات النفسية ، فإن مساعدة طفلك على تكوين صداقات أمر بالغ الأهمية اذهب الى متخصص وإبقاء المدرسة على اطلاع ، من أجل القيام بعمل في شبكة تسمح للطفل بالحضور من مناطق مختلفة من حياته. نوضح هنا متى يجب الذهاب إلى الطبيب النفسي للطفل.

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة لماذا ابني ليس لديه أصدقاء, نوصيك بالدخول في فئة مشكلات التنشئة الاجتماعية الخاصة بنا.