تجنب الممارسات السيئة في البحث مع التسجيل المسبق

إجراء التحقيق يتطلب سلوكًا أخلاقيًا. يتعين على الباحثين تلبية الافتراضات الأخلاقية التي تضمن صحة التحقيق. ومع ذلك ، في بعض الحالات ارتكبت الممارسات السيئة. وتتألف هذه من صنع الفخاخ الصغيرة لتكون قادرة على المضي قدما في التحقيق ، وأخيرا ، نشره.

يمكن لديناميات البحث ، حيث يكون أهم شيء هو النشر ، ممارسة ضغط سلبي. بهذه الطريقة ، سوف تنشأ الممارسات السيئة المزعومة. في التاريخ كانت هناك بعض الحالات ملفتة للنظر. على سبيل المثال ، تجربة سجن ستانفورد وقضية ديديريك ستابل.

الحيل الكبيرة

تعد تجربة سجن ستانفورد واحدة من أشهر تجارب علم النفس الاجتماعي. ومع ذلك ، فقد ظهرت مؤخراً بعض التسجيلات التي تُظهر الممارسات السيئة لهذه التجربة. على سبيل المثال ، الثقة في الأدلة القصصية وتدريب الحراس والمطالب الضمنية وتفسير النتائج. بعد ظهور كل شيء ، تم إثارة نقاش حول ما إذا كان ينبغي إدراج هذه الدراسة في الكتب المدرسية.

ديديريك ستابل أستاذ علم النفس الاجتماعي بجامعة تيلبورغ. في عام 2011 تم اكتشاف ذلك وقد زيف ستابل بيانات الكثير من دراساته. قام Stapel ، بدلاً من استخدام المشاركين في دراساته ، بإكمال البيانات فقط عن طريق اختراعها حتى يتمكن دائمًا من الحصول على النتائج التي توقعها..

هذه الممارسات السيئة كانت غريبة على طلابهم, الذي وثق معلمهم. حتى وجد أحد طلاب الدكتوراه أنه من الغريب أن يكون لديه دائمًا مشاركون في دراساته ويجد النتائج المتوقعة. من هناك اكتشف كل شيء.

"العلم هو الترياق الكبير ضد سم الحماس والخرافات."

-آدم سميث-

الممارسات السيئة

على الرغم من أن هذه الحالات كان لها تأثير كبير وظهرت بعد ذلك بوقت طويل ، إلا أنها أقلية. معظم الممارسات السيئة أكثر دقة. من بين الممارسات السيئة الأكثر شيوعًا:

• القرصنة P: عند إجراء تحليل إحصائي ، لاختبار الفرضية ، يتم استخدام القيمة p ، والتي عادة ما تكون 0.05. عند استخدام العديد من المتغيرات والظروف التجريبية ، يمكن أن تكون هذه القيمة منحازة ، لذلك يوصى بتقليلها ، والتي يجب القيام بها قبل إجراء الدراسة.
• طاقة منخفضة: يمكن أن تتسبب عينة صغيرة في انخفاض قوة الدراسة. في المقابل ، سوف يؤدي انخفاض الطاقة إلى أن تكون النتيجة إيجابية كاذبة. بمعنى آخر ، أن نجد شيئًا غير موجود حقًا.
• harking: وهو يتألف من تغيير الفرضية بمجرد رؤيته أن النتائج ليست ما كان متوقعًا وفقًا للفرضية المقترحة في البداية.

التسجيل المسبق

أحد الحلول لهذه الممارسات السيئة هو التسجيل المسبق. يتمثل التسجيل المسبق في نشر الأهداف وطريقة الدراسات التي سيتم إجراؤها قبل إجراءها. وبهذه الطريقة ، يمكن لأي شخص التحقق من أن الدراسات قد أجريت بطريقة أخلاقية ، حيث أعلن الباحثون أنهم سيقومون بها.

إجراء التسجيل المسبق بسيط للغاية. هناك صفحات ويب على استعداد للقيام بذلك. واحد منهم هو إطار العلوم المفتوح (OSF). توفر هذه الصفحة قوالب مختلفة يمكن من خلالها إكمال التسجيل المسبق بالإضافة إلى إمكانية تحميل جميع مواد الدراسة (قواعد البيانات ، والاستبيانات ، والمواد التكميلية ، وما إلى ذلك) ونشرها بطريقة بسيطة.

"الشيء المهم في العلوم ليس الحصول على بيانات جديدة ، بل اكتشاف طرق جديدة للتفكير فيها".

-وليام لورنس براج-

كيفية التسجيل المسبق

تختلف القوالب المختلفة التي يمكن العثور عليها في OSF للتسجيل المسبق. يطلب البعض المزيد من المعلومات أكثر من غيرها. بأخذ مثال واحد من أبسط ما يسمى بـ Aspredict ، فإن الأقسام الواجب ملؤها هي:

• بيانات: إذا تم بالفعل جمع البيانات أو سيتم جمعها بعد التسجيل المسبق.
• فرضية الدراسة: اشرح ما هو السؤال البحثي أو الفرضية التي سيتم اختبارها.
• المتغيرات: ما هي متغيرات الدراسة وكيف سيتم قياسها؟.
• الشروط: إلى عدد الشروط التي سيتم تخصيصها للمشاركين (على سبيل المثال ، التحكم والتجريبية).
• تحليل: ما هو التحليل الذي سيتم القيام به بمجرد جمع البيانات.
• الملاحظات: كم عدد الملاحظات التي سيتم جمعها. بمعنى آخر ، عدد المشاركين المطلوب.

بهذه الطريقة ، بجعله عامًا, معلومات الدراسات واضحة للجميع. لذلك ، فإن إمكانية القيام بالممارسات السيئة محدودة. على الرغم من أن التسجيل المسبق يستغرق وقتًا أكثر نظرًا لأنه يتعين علينا التفكير في الشكل الذي سيكون عليه البحث قبل إجرائه ، إلا أن استخدامه واسع الانتشار على نحو متزايد ويجعل العلم أكثر شفافية والاستنتاجات أكثر صلابة..

الإحصاءات الوصفية في علم النفس تعتبر الإحصائيات الوصفية مسؤولة عن جمع وتقديم وتوصيف مجموعة من البيانات. نوضح هنا بعض مفاهيمك. اقرأ المزيد "