المعلم البوذي ، أسطورة شرقية جميلة

في قرية صينية قديمة كان هناك دير صغير يعيش فيه معلم بوذي وتلاميذه الخمسة. هذا الأخير كان صغيرا جدا ، في حين أن المعلم كان بالفعل في خريف حياته. ومع ذلك ، كان هناك فهم كبير بينهما. تعاملوا مع بعضهم البعض باحترام وتوحدوا من خلال الرغبة في النمو روحيا.

المعلم البوذي غرس في تلاميذه قيم مختلفة والتعاليم. وكان أهم هذه التخلي عن الرغبة, يعتبر مصدر كل المعاناة. في مناسبات عديدة ، أصر على أن السعادة الحقيقية كانت في التخلي عن تلك الطموحات المؤقتة للذات التي أدت فقط إلى الاضطرابات الداخلية التي انبثقت من النضال لتحقيقها..

كانوا جميعا يعيشون في خضم التقشف الكبير. لقد عملوا من شروق الشمس إلى غروبها. لم يكن لديهم ترف ، لكنهم كانوا سعداء. لقد قاموا بزراعة الأرض وأخذوا ما كان ضروريًا تمامًا منها. إذا كان هناك شيء متبقٍ ، فقد شاركوه مع أهل القرية.

"عندما لا تعيش كما تعتقد ، ينتهي بك الأمر التفكير في كيفية عيشك".

-غابرييل مارسيل-

صيف الموت

في مناسبة واحدة ، وصل صيف حار للغاية. اعتقد الجميع أنها ستظل هكذا لمدة أسبوع أو أسبوعين ، لكن هذا لم يحدث. كانت الحرارة أكثر حرارة ولم تسقط قطرة ماء. فعل الرهبان كل ما هو ممكن لترشيد المياه وتخصيصها بشكل مفضل للمحاصيل.

مرت الأيام وظل الوضع كما هو. تحفظات من الماء كانت قد بدأت وبدأت المحاصيل في التآكل. الحيوانات القليلة التي بدأوا يموتون من العطش. لم يكن لدى سكان الدير تقريبا ما يكفي من الماء لإرواء عطشهم. كان الطعام شحيحًا أيضًا.

أحد الرهبان قرر الذهاب إلى القرية لطلب المساعدة. ومع ذلك ، كانوا جميعا في نفس الوضع. لم يكن هناك ماء ، تم حرق المحاصيل ولم يكن لديهم الكثير لتناول الطعام. ثلاثة فقط من التجار الأثرياء في المنطقة لديهم ما يكفي من المواد الغذائية المخزنة. طلب الراهب المساعدة ، لكنهم بالكاد قدموا له قشور قليلة من الخبز الصلب. كان الوضع حرجا.

طلب المعلم البوذي

في مواجهة الموقف الصعب ، جمع المعلم البوذي تلاميذه. لقد فكرت جيدًا وأردت تقديم طلب. تجمع الجميع من حوله. كانوا متوقعين. طوال الوقت الذي كانوا فيه معًا كانت المرة الأولى التي يطلب فيها المعلم رسميًا أي شيء. كان الوضع استثنائيا ، لذلك سيكون الطلب بالتأكيد.

أخبر المعلم البوذي تلاميذه أنه بالفعل قديم جدًا. أنه في سن الشيخوخة كان الجوع أكثر فظاعة. كان بحاجة لتناول الطعام وكان عليهم مساعدته. أجاب التلاميذ أنهم عانوا كثيرًا عندما رأوه يمر خلال الأيام مع القليل من الطعام. كانوا على استعداد لأي شيء. في الواقع ، لقد سبق أن طرقوا الأبواب ، لكن لم يستطع أحد في القرية أو يريد مساعدتهم.

عندها قدم المعلم البوذي طلبًا فاجأ الجميع. قال: "إذا كان سكان القرية لا يريدون مساعدتنا ، فكل ما يمكنهم فعله هو سرقة الطعام لي". كان الجميع مندهش. واحد منهم فقط حذره من أن هذا أمر خطير للغاية. قال المعلم: "عليهم فقط الاختباء في مكان لا يراهم أحد ، لا أحد على الإطلاق. ثم ، انتظر بصبر حتى يمر أحد التجار واعتدى عليه بغطاء وجهه حتى لا يعرفون من كان".

ثمرة التعاليم

بناءً على طلب المعلم البوذي ، بدأ جميع الرهبان في إعداد الخطة. اقترح البعض المكان المناسب لتنفيذ ذلك. وعرض آخرون إعداد الأقنعة لتغطية وجوههم. أكثر تكهنات حول الذي كان أفضل طريقة لشن الهجوم. بقي واحد فقط من الرهبان بمعزل وصمت.

عند رؤيته ، دعاه المعلم البوذي. "ما الأمر معك?سأل. "لا تريد مساعدتي لتهدئة الجوع?وأضاف. أجاب التلميذ الشاب ببساطة:ما تطلبه من المستحيل تحقيقه. قلت إن علينا أن نختبئ في مكان لا يراه أحد منا على الإطلاق. وهذا غير ممكن". "لماذا?"سألت المعلم البوذي. فقال الراهب: "لأنه في كل مكان يرى ضميري. لذلك لا يوجد مكان للاختباء".

ابتسم المعلم البوذي بلطف. كان سعيدًا لأن أحد تلاميذه على الأقل قد تعلم التعاليم لقد حاولت بجد لتعليمهم. كان الآخرون في حيرة. أدركوا أنه لا يزال لديهم الكثير لنتعلمه.

المعلمون ذوو الذكاء العاطفي هم الذين يتركون بصمة الأساتذة ذوو الذكاء العاطفي هم نماذج لا تضاهى للأطفال الصغار ... اكتشفوا مزايا الترويج لهذا في المعلمين! اقرأ المزيد "