ليس كل الذكاء يتراجع بعد 30 سنة

من المعتاد الاعتقاد بذلك كل القدرات البشرية تنخفض مع تقدم العمر الثلاثين, وهذه المخابرات ليست استثناء لهذه القاعدة. ومع ذلك ، يبدو أن هذا ليس صحيحًا تمامًا ولا يحدث دائمًا مع جميع القدرات المعرفية على حد سواء.

يمكننا أن نصدق هذا ، من بين أشياء أخرى ، لأن فريقًا من الباحثين وجدوا مؤشرات على أن بعض جوانب الذكاء تصل إلى ذروتها بمجرد مرور الشباب ، في حين أن البعض الآخر يفعل ذلك كثيرًا قبل حوالي 20 عام.

وجوه الف ذكاء

على الرغم من أننا جميعا نميل إلى ربط مفهوم "ذكاء"ل مجموعة من المهارات التي يتم وضعها موضع التنفيذ عند الانتهاء من اختبار الذكاء الشهير, تم العثور على المزيد والمزيد من الطبقات في ما يمكن أن يبدو تعريفا جامدا ومتجانسة. كان هناك حديث ، على سبيل المثال ، عن الذكاء العاطفي والذكاء المتعدد ، ومفاهيم الذكاء التي تتجاوز بكثير ما يتم قياسه من خلال الأوراق الكلاسيكية التي يجب الإشارة إلى الإجابة الصحيحة عليها. كان أحد هذه التحولات المثيرة للاهتمام في فكرة الفكر هو اقتراح نوعين من المهارات المعرفية: تلك التي تشكل ذكاء السوائل والذكاء المتبلور.

هذه الطرق المختلفة لتصنيف أنواع الذكاء ليست حرة: إنها نماذج نظرية تحاول تفسير العمليات العميقة التي تحدث في دماغنا وبالتالي ، طريقة تفكيرنا. هذا هو السبب في أنها مثيرة للاهتمام عندما تجد أدلة على أن أنواع مختلفة من الذكاء تتطور بشكل مختلف. في هذا المعنى ، مقال نشر في مجلة علم النفس التطبيقي يشير إلى أنه على الرغم من أن الذكاء السائل (أي ، المرتبط بالحل الناجح للمشاكل الجديدة) يبدأ في الانخفاض في العقد الثالث من العمر ، فإن الذكاء المتبلور ، المتعلق بإدارة ما تم تعلمه بالفعل ، يستمر في التحسن مع العمر حتى يصل ، في بعض الحالات ، إلى 70 سنة أو أكثر.

التجربة

في هذا البحث ، تم استخدام مجموعة مكونة من 3،375 متطوعًا تتراوح أعمارهم بين 20 و 74 عامًا ولديهم ملف تعريف احترافي بمستوى المدير التنفيذي. نظرًا لأن البحث يركز على تقييم المهارات المتعلقة ببيئة العمل ، فقد ملأ هؤلاء الأشخاص مجموعة من الأسئلة المتعلقة ببعض المهارات المهنية والإبداع وأسلوب الإدارة والإدارة. بالإضافة إلى ذلك ، تم تزويدهم جميعًا باختبار حول الذكاء السائل والمبلور والمهارات المرتبطة بكل واحد منهم..

لقياس كل من هذه الطرائق ، اقترحت الاختبارات تمارين تتعلق بالقدرة المنطقية والتحليلية لقياس ذكاء السوائل (مثل اتباع سلسلة من الرسائل) ، في حين تم تقييم الذكاء المتبلور من المهام المتعلقة بالقدرة اللفظية.

بعد تحليل البيانات التي تم جمعها ، رأى الباحثون ذلك أظهر كبار السن أن الدرجات في الذكاء السائل أقل بكثير من تلك التي لدى الأشخاص دون الثلاثين, خاصة الخمسين الماضية. ومع ذلك ، في مهام القدرة اللفظية المرتبطة بالذكاء المتبلور ، انعكس الاتجاه: كان متوسط ​​الدرجات المقابلة للمجموعة القديمة أعلى.

على الرغم من أن هذه ليست الدراسة الوحيدة التي تصف هذه الاتجاهات في تطور هذه الأنواع من الذكاء ، إلا أنها واحدة من الدراسات القليلة التي تركز على السياق المهني. يمكن أن يكون البحث في هذا الخط مفيدًا عندما يتعلق الأمر بمعرفة نوع المهام التي يسهل حلها في فئة عمرية أو أخرى ، مع نتائج مفيدة لكل من الشخص والفريق العامل الذي يوجد فيه..

بالطبع, كلا النوعين من الذكاء يتراجع مع تقدم العمر, ما يحدث هو أنهم يفعلون ذلك بشكل مختلف ومن لحظة نضج مختلفة. فمن المنطقي أن الأمر كذلك. تعتبر ذكاء السوائل مفيدًا بشكل خاص للتكيف مع البيئات الجديدة نسبيًا والتي لا تتكيف معها بشكل جيد والتي لا تزال تتسبب في حدوث أحداث غير متوقعة بسبب خبرة الفرد القليلة. ومع ذلك ، فإن الذكاء المتبلور له تطبيق أكثر تحفظًا ، مرتبط بحل المشكلات مما هو معروف بالفعل.

يتكشف هذان النوعان من القدرات في مراحل مختلفة ، ويبدو أن عقولنا قادر على التكيف مع هذه المراحل من خلال التكيف مع ما هو متوقع منه. بطريقة أو بأخرى, يبدو كما لو أن التطور يطمح أن يجعلنا من الحكمة كما هي.

المراجع الببليوغرافية:

• Klein، R. M.، Dilchert، S.، Ones، D. S. and Dages، K. D. (2015). التنبؤ المعرفي والتأثير السلبي القائم على العمر بين المديرين التنفيذيين. مجلة علم النفس التطبيقي ، منشور على الإنترنت. دوى: 10.1037 / a0038991